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SUMMARY:Zumbinimini II
DESCRIPTION:für Kinder von 0 bis 4 Jahren mit einer Betreuungsperson 
 (Mama\, Papa\, Oma\, Opa...)Der Kurs unterstützt die Kinder dabei\, M
 usik zu fühlen und ihren Gefühlen Ausdruck zu verleihen. Musik macht
  Spaß und wenn etwas Spaß macht\, lernen wir\, ohne es zu bemerken. 
 Kleine Kinder werden von einer unterhaltsamen\, sicheren und dennoch s
 trukturierten Spielumgebung profitieren und ihre sozialen\, motorische
 n und kognitiven Fähigkeiten entwickeln. Im Kurs beteiligen sich alle
  am Musizieren und an den Bewegungen zur Musik\, ohne ein Leistungszie
 l zu fokussieren. Wichtig ist das Lernen durch Freude an der Musik\, s
 owohl durch aktives als auch passives Dabeisein des Kindes. Die Teilna
 hme der Betreuungsperson ist entscheidend. Sie sind die Vorbilder und 
 der "Spiegel" für ihre Schützlinge. Dadurch wird die emotionale Bind
 ung zwischen Mama\, Papa oder auch Oma oder Opa und dem Kind geförder
 t. Der Kurs bietet somit eine optimale Gelegenheit\, das Selbstvertrau
 en von Kindern zu stärken.
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 Kleine Kinder werden von einer unterhaltsamen\, sicheren und dennoch s
 trukturierten Spielumgebung profitieren und ihre sozialen\, motorische
 n und kognitiven Fähigkeiten entwickeln. Im Kurs beteiligen sich alle
  am Musizieren und an den Bewegungen zur Musik\, ohne ein Leistungszie
 l zu fokussieren. Wichtig ist das Lernen durch Freude an der Musik\, s
 owohl durch aktives als auch passives Dabeisein des Kindes. Die Teilna
 hme der Betreuungsperson ist entscheidend. Sie sind die Vorbilder und 
 der "Spiegel" für ihre Schützlinge. Dadurch wird die emotionale Bind
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 Kleine Kinder werden von einer unterhaltsamen\, sicheren und dennoch s
 trukturierten Spielumgebung profitieren und ihre sozialen\, motorische
 n und kognitiven Fähigkeiten entwickeln. Im Kurs beteiligen sich alle
  am Musizieren und an den Bewegungen zur Musik\, ohne ein Leistungszie
 l zu fokussieren. Wichtig ist das Lernen durch Freude an der Musik\, s
 owohl durch aktives als auch passives Dabeisein des Kindes. Die Teilna
 hme der Betreuungsperson ist entscheidend. Sie sind die Vorbilder und 
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 Kleine Kinder werden von einer unterhaltsamen\, sicheren und dennoch s
 trukturierten Spielumgebung profitieren und ihre sozialen\, motorische
 n und kognitiven Fähigkeiten entwickeln. Im Kurs beteiligen sich alle
  am Musizieren und an den Bewegungen zur Musik\, ohne ein Leistungszie
 l zu fokussieren. Wichtig ist das Lernen durch Freude an der Musik\, s
 owohl durch aktives als auch passives Dabeisein des Kindes. Die Teilna
 hme der Betreuungsperson ist entscheidend. Sie sind die Vorbilder und 
 der "Spiegel" für ihre Schützlinge. Dadurch wird die emotionale Bind
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